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是时候放弃NAPLAN了!因为它带给学生的远不止考试而已!

时间:2019-03-12  来源:澳洲日报   作者:网管   点击:

(澳洲日报讯)一位国际知名教育专家表示,由于海外学校体系选择新的评估方式,以避免给学生带来压力或扼杀学习,NAPLAN等考试在全球各地都已进入“最后阶段”。

波士顿大学教授Andy Hargreaves表示,NAPLAN是仿造上世纪90年代开发的考试,加拿大、以色列和苏格兰等国家现在承认,这些考试对学生的健康和学习产生了意想不到的影响。

Andy Hargreaves教授表示:“NAPLAN带给学生的影响包括焦虑、应试教学、缩小课程范围,以及教师在考试期间不会创新。”

“越来越多的国家开始意识到NAPLAN带给学生们的影响,它们意识到了这些影响的重要性。问责惩罚性后果的高风险测试时代已经走到了尽头。”

NAPLAN是一项全国性的读写和计算能力测试,测试对象是3年级、5年级、7年级和9年级的学生。该测试旨在帮助学校找出学业落后的学生,并帮助教育系统找出陷入困境的学校。

但是,Hargreaves教授说,NAPLAN的规模非常大,它是对不同学科、不同年级的每个学生进行的一次调查,调查结果花了几个月的时间才得出,而且发布得太晚,其实已经无法发挥作用。

其他国家正在放弃NAPLAN式的考试,采用新的方法来实现考核同时评估学生的双重目标。他说:“教育界正在努力寻找一种方法来了解这个系统的走向,而不会对大规模(测试)的方式产生任何负面影响。”

新加坡已经停止对11岁以下儿童进行大规模测试,加拿大安大略省的一项评估也提出了类似的建议。以色列每年对一名受试者进行为期三年的测试。

在苏格兰,教育评估重点是教师的专业判断。国家评估是用来通知判断以及其他教师选择和设计的评估。

Hargreaves教授说:“澳大利亚必须为自己找到答案,而答案不会在于复制另一个体系。”

作为联邦资助的条件,各州必须参与NAPLAN,但许多州希望取代它。

新南威尔士州就是其中之一。去年,新南威尔士州教育厅长Rob Stokes呼吁更换该计划,称NAPLAN被不诚实地用作学校评级系统,并催生了一个向绝望家庭勒索钱财的行业。


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