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澳展开对最佳老师和教学的研究

时间:2016-04-26  来源:澳洲广播电台   作者:责编:方腾   点击:
澳展开对最佳老师和教学的研究

?大概每个家长为了孩子更好的学习,都会绞尽脑汁的让孩子上最好的学、有最好的老师。而衡量好学校、好老师的方式,大概也是“老三样”:排名、口碑、升学率。如今科学家表示:要用科学手段理性分析什么样的老师、运用怎样的教学方式才最好。

最近,澳大利亚一项全国范围内的研究项目引起了众人注意。研究的内容则是运用科学手段根据实时测量的学生上课时的脑活动量和心率等分析何种教学方式更有效果、接受度更高。

在此实验中,参与研究的学生在上课时会佩戴可实时测量记录其脑活动和心率的“头盔”,此外教室还装有摄像头记录学生动作。学生杰斯·莫根(Jess Morgan)就是一位实验参与人,他表示一开始戴那个测量仪还不习惯,但后来就好了,甚至都忘了自己头上还戴着测量仪。另外,在实验实施过程中,教师也会运用多种教学手段,合作学习、交流讨论等方式也在其中,有利于更好的收集数据。

该实验研究除在教室内进行外,在学生的实验课上也有涉及,毕竟理论课和实践课内容不同,学生的兴趣点、可接受度和老师的教学方式也有变化。此外,实验也将分不同时段进行数据收集,测量学生不同时段的学习集中度和容易产生疲劳、注意力不集中的时段。


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